La Dra. Betty Agüero, Funcionaria del Ministerio de Educación y el Lic. Jaime Cupe Cabezas, Director Regional de Educación de Áncash; visitaron la I.E N° 88109 Alfonso Ugarte del Distrito de Culebras, con la finalidad de verificar las condiciones en cuanto a infraestructura y materiales educativos para el Buen Inicio del Año Escolar 2018.

La Lic. Miriam Durand Santos, Directora de la dicha Institución Educativa; manifestó la necesidad urgente de contar con módulos, ya que por la brisa del mar y los fuertes vientos han ocasionado el deterioro de los ambientes prefabricados. Asimismo, solicitó el apoyo y orientación para las gestiones ante el MINEDU para la construcción de una losa deportiva.

El Director de la DRE Áncash, manifestó que realizará las gestiones ante el Gobierno Regional y PRONIED para satisfacer de manera urgente la instalación de módulos. Así también, invitó a realizar y presentar la documentación pertinente a la UGEL Huarmey, ellos elevarlo a su despacho para lograr efectividad de la solicitud en cuanto a la construcción de su losa deportiva.

Finalmente, expresó que los especialistas de la DRE Áncash y de las UGEL´s de la Región, supervisarán la asistencia de docentes y estudiantes este lunes 12 de marzo.

La Dra. Betty Agüero, Funcionaria del Ministerio de Educación y el Lic. Jaime Cupe Cabezas, Director Regional de Educación de Áncash; visitaron la I.E N° 88106 José Carlos Mariátegui, con la finalidad de verificar in situ las condiciones en cuanto a infraestructura y materiales educativos para el Buen Inicio del Año Escolar 2018.

El Lic. Marciano Carrillo Cerna, Director de dicha Institución Educativa, manifestó que el MINEDU a través de la UGEL Huarmey, hizo entrega de textos y cuadernos de trabajo. Sin embargo, estos no son suficientes debido a la pérdida del banco de libros que se vio afectado por el fenómeno del niño costero ocurrido el año 2017. Asimismo, resaltó la falta de mobiliarios para sus educandos.

La Autoridad Regional de Educación de Áncash, detalló que realizará las gestiones pertinentes a través del conducto regular para cumplir con las necesidades de la I.E y así lograr un Buen Año Escolar 2018.

Con Resolución Directoral Regional N° 0511-2018, de fecha 05 de Marzo del año en curso, se resuelve: DEJAR SIN EFECTO la RDR N° 0459-2018 que designó excepcionalmente a Noemi E. Ortiz Araujo en el cargo de Directora de la UGEL Huarmey. Asimismo, DESIGNAR EXCEPCIONALMENTE, en el cargo de Director de la UGEL Huarmey a Adrian Daniel Collas Milla, mientras dure la sanción administrativa impuesta al Licenciado Groberti Alfredo Medina Corcuera.

8 de Marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer, antes llamado Día de la Mujer Trabajadora, debido la decisión de la ONU de institucionalizarlo en 1975, conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona.

Feliz Día a las mujeres de la provincia, en especial a trabajadoras del sector educación: Directoras, Docentes y Personal Administrativo; mujeres luchadoras y emprendedoras que miran con entusiasmo el presente y al futuro no le temen. Felicidades.

Desde el primero de marzo, más de 6 000 profesores nombrados y contratados del ciclo avanzado de educación básica alternativa de instituciones educativas públicas tienen mejores remuneraciones luego de la nivelación de su jornada laboral de 26 a 30 horas semanal-mensual, la que ahora será similar a la de los profesores de educación básica regular.

Según el Decreto Supremo N.° 039-2018-EF publicado en el diario oficial El Peruano, profesores que ganaban entre S/1733 en la primera escala magisterial y S/3033 en la sexta percibirán, a partir de marzo, desde S/2000 en la primera escala hasta S/3800 en la sétima como consecuencia de la nivelación de su jornada laboral en cuatro 4 horas pedagógicas semanal-mensual.

El incremento de la jornada laboral permitirá que los profesores elaboren materiales educativos y participen en sesiones de aprendizaje y en reuniones de coordinación entre pares, entre otras actividades pedagógicas.

De esta manera, el Ministerio de Educación busca mejorar las condiciones laborales de los docentes y apoyar el desarrollo de las diversas actividades de planificación, coordinación y asesoría propias del quehacer pedagógico.

Cabe recordar que actualmente más de 145 mil jóvenes mayores de 14 años estudian en Centros de Educación Básica Alternativa (CEBA) con el fin de concluir los estudios que no tuvieron oportunidad de realizar.

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